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数形结合思想在高中数学教学中的应用探究

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摘要本文首先细致探讨了数形结合思想在高中数学教学中的具体应用策略，并对数形结合思想在高中数学课堂教学中的应用进行案例分析与研究，为高中数学教学中数形结合思想的应用提供资料参考．

DOI odw8neyvdk/1877956

作者葛伟

机构地区不详

出处《数理化解题研究》 2018年30期

关键词高中数学数形结合思想应用探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

数理化解题研究

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