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教师专业发展视域下中小学教师职后培训现状与策略研究

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摘要中小学教师职后培训在提高中小学教师队伍特别是农村教师队伍的整体素质方面发挥了重要作用,一定程度上激发了教师的反思意识与研究能力。新时期中小学教师职后培训应以习近平＂优先发展教育＂为指导原则,紧扣中小学教师专业发展核心,努力构建中小学教师职后培训的精准化、专业化运作模式。

DOI g4q1e31rd8/1865800

作者张耀庭

机构地区不详

出处《青岛职业技术学院学报》 2018年3期

关键词教师专业发展优先发展教育培训模式培训效果

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2018年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

青岛职业技术学院学报

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