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注重挖掘语文教材的“真善美爱”

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摘要针对皖北偏远贫困地区的三类高中学校,高一招收的大都是中考分在400至500分的学生,综合素质较低,语文基础较差。面对这类学生,培养的目标是高等职业院校的学生,就应注重培养他们勤奋、刻苦、坚韧的品质,注重深入挖掘高中语文教材中的真善美来熏陶他们、培养他们,唯有如此,才能慢慢褪去包裹着他们身心的层层不良学习习惯、生活习惯和心灵的＂扭曲＂外壳。

DOI 3j7wpqmwd1/1857629

作者乔伟

机构地区不详

出处《语文教学与研究》 2018年14期

关键词真善美语文教材挖掘高等职业院校贫困地区

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）