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《中国音乐教育》
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2018年1期
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音乐课堂教学中几个重要环节的心理学诠释与启示
音乐课堂教学中几个重要环节的心理学诠释与启示
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摘要
在音乐课堂教学中,审美教学、律动教学、分析教学、即兴教学和教学评价是其中几个重要环节。不同的音乐教学法只有把握和应用上述教学环节背后的规律,才能成为音乐课堂中经常采用的方法和策略,并构成有效音乐教学过程的基础。
DOI
wjvr6g3k47/1809602
作者
任恺
机构地区
不详
出处
《中国音乐教育》
2018年1期
关键词
音乐课堂教学
审美教学
期望理论
符号理论
联觉
心理学
分类
[艺术][音乐]
出版日期
2018年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国音乐教育
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