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新建本科院校的协同创新探析——以广东东软学院为例

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摘要梳理了高校协同创新的理论背景和国内外高等学校的协同创新机制.从广东东软学院的实践经验看来,高等教育的协同创新机制及体制,至少应包含“校校协同”“校企协同”“社会协同”“国际协同”等四个方面的子系统,即“基于优势学科互动的校校合作办学创新机制”基于独特行业背景的校企合作办学创新机制”“基于发展共赢的校地合作办学创新机制”和“基于理念与方法接轨的国际合作办学创新机制”.

DOI 2d3we6znj9/1804843

作者戴卫民

机构地区不详

出处《清远职业技术学院学报》 2018年1期

关键词协同创新新建本科院校广东东软学院

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

清远职业技术学院学报

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协同创新新建本科院校广东东软学院

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