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案例教学法联合模拟角色扮演在风湿病学见习中的应用
案例教学法联合模拟角色扮演在风湿病学见习中的应用
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摘要
风湿病学疾病常为多系统损害,临床表现复杂多变,医学生仅通过理论课学习,很难掌握疾病的特点。见习课是理论应用于实践的重要环节。但传统见习课时有限,接触病种有限,且过度依赖指导老师,学习效率不高。案例教学法联合模拟角色扮演,强调以病例为中心、充分发挥学生的自主能动性。教师引导学生,提高见习学生临床思维能力及诊治能力。
DOI
pj0k67l04y/1802027
作者
廖华
机构地区
不详
出处
《医学教育管理》
2017年A01期
关键词
案例教学法
模拟角色扮演
教学方法
风湿病学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年11月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
医学教育管理
2017年A01期
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