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项目教学法过程教学的探索与实践——以《新能源发电技术》课程为例

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摘要阐述了行动导向式项目教学法的优点和实践意义,以《新能源发电技术》课程的教学实践为对象,引用项目教学法的基本思想和技术路线,结合我校职业教育具体情况,恰当变通应用,开展了项目教学法的具体实施和实践探索。研究了科学进行项目设计、学习小组建设、教学过程设计、学习评价体系的建立等项目教学法各实践环节的操作思路和具体方法;研究了项目实施过程中教师与学生的角色转换、任务作业量设定等重要问题;总结了适合我校职业教育教学实践开展项目教学法的一般程序。

DOI zdlg9wl84l/1789816

作者张灿勇

机构地区不详

出处《国网技术学院学报》 2017年5期

关键词项目教学法新能源发电技术行动导向

分类 [电气工程][电力系统及自动化]

出版日期 2017年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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