浅谈对新时期幼儿教育的几点思考

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摘要 随着教学改革地不断深化,外界对于幼儿教育越来越重视,在传统的幼儿教育模式中,只是简单地让学生了解一些易于接受的知识。学生收获的知识是比较有限的,并且是比较零散的,对于学生学科思维与综合能力的提升没有显著的作用。在全新的教育理念下,更加关注学生基础是否打牢,让学生具有较好的学习思维和学习能力,能够在今后的学习中创造更好的学习效果。
机构地区 不详
出处 《情感读本》 2017年29期
出版日期 2017年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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