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课题研究：见证滴水穿石的震撼

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摘要一滴水，很小很小，但可以将石头击穿，所以，我们一直都感叹滴水穿石的力量。我同在课题研究和管理中，从细节人手，以滴水穿石的效果，形成了良好的科研氛围。

DOI 5jo9z29njv/1770184

作者卢燕

机构地区不详

出处《学校管理》 2017年4期

关键词课题研究科研氛围学校管理教育事业

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

学校管理

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