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教师资格认证全国统一考试对高等师范教育的挑战与对策

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摘要随着我国教师资格认证全国统一考试的全面实施,高等师范院校遭遇办学优势、专业特色优势减弱;课程设置不合理;师范生从教意愿动摇等一系列新挑战。为此提出发挥师范教育优势,坚持师范性办学;整合优势办学资源,构建教师培养质量保障体系;建立有效课程体系,主动对接教师资格认证全国统一考试;提高学生综合素质,坚定从教志向献身教育的对策。

DOI 7j6939pqj0/1758866

作者郑秀娟

机构地区不详

出处《福建教育学院学报》 2017年7期

关键词教师资格全国统一考试高等师范教育挑战对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）