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用心打造＂润泽教室＂ ——践行＂诚善·5自德育课程＂有感

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摘要＂诚善·5自德育课程＂的实施,要求老师与课堂为依托,将学生的人格塑造作为教育教学的最终目的.因此,教师必须变革教学观念和教学行为,转变学生的学习方式,真正使课堂教学焕发出生命活力.

DOI ldeqy9xqd3/1754189

作者段炼

机构地区不详

出处《课堂内外：教师版（初等教育）》 2017年7期

关键词德育课程教室课堂教学教育教学人格塑造教学行为

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

课堂内外：教师版（初等教育）

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