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“成语＋”课程群校本课程案例设计

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摘要 “成语＋”课程群校本课程开发与实施可以让学生在丰富的语言实践中，通过主动积累、梳理和整合，形成个性的言语经验，在具体的语言环境中正确、有效地交流和沟通，提高运用语言能力的思维的深刻性、独创性。

DOI zdlg33oq4l/1745340

作者郑玉娣

机构地区不详

出处《课外语文：下》 2017年5期

关键词校本课程群 “成语+” 案例设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

课外语文：下

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