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从内容入手——丰富小学生语文作文的内容

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摘要小学语文教师在教学中发现写作是一项很令他们头疼的教学任务,一是学生对作文没有兴趣,二是学生写出的东西内容空洞乏味。一直以来,小学语文作文一直拘束于教材的要求,规定写什么题目学生就要根据要求写文章,这样就限制了学生的思维。所以,教师为了提高学生的写作水平,激发学生的兴趣,应更加丰富写作内容。

DOI 0dp99q1oj2/1729321

作者杨梅

机构地区不详

出处《作文成功之路：教育前沿》 2017年4期

关键词语文作文小学语文课堂写话作文课教学任务电影片段

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

作文成功之路：教育前沿

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