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真实的教学情境设计初探

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摘要在小班主题活动“小免乖乖”中，教师设计了“小兔搬新家”的游戏，想让孩子们通过摆放一些生活用品来感受“模式排列”的方法。然而，当教师出示一排间隔摆放的碗和勺子时，有孩子立即说：“放错了，碗应该是一个个叠起来放的，勺子应该放在碗里。”

DOI odw8q8n3dk/1703608

作者陈青

机构地区不详

出处《幼儿教育：教育教学》 2017年1期

关键词情境设计教学主题活动生活用品教师孩子

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2017年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

幼儿教育：教育教学

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