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中小学德育实践衔接性探析

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摘要近几年来，我国一直比较重视学生的素质教育，这在一定意义上促进了学校德育实践的发展。德育实践作为现代教育体系中不可或缺的一项重要内容，应该从娃娃抓起。由于中小学学生尚未形成正确的人生观、价值观、世界观，在这一时期对学生进行德育的实践可以培养中小学生的综合素质与能力，促进学生对德育的认识。文章从中小学德育内容衔接及中小学德育手段衔接两个方面进行分析论述，希望中小学德育可以有更好的发展环境。

DOI 2d3wo7llj9/1695343

作者龚熹丽

机构地区不详

出处《新课程研究：下旬》 2016年12期

关键词中小学德育实践衔接性

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）