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数学课要用事实讲道理——平行与垂直”课堂教学实录与评析

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摘要教学目标：1.初步理解垂直与平行是同一平面内两条直线的两种位置关系,初步认识垂线和平行线。

DOI g4q1x1zod8/1689600

作者杜丽红;胡云清

机构地区不详

出处《中小学数学：小学版》 2016年12期

关键词平行线教学实录垂直数学课课堂道理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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