混声朗读是通往声乐艺术之门的捷径

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摘要 混声朗读是通往声乐艺术之门的捷径哈尔滨第七职中高彦明声乐是一门较难掌握的学科,它既看不见又摸不着,只能凭教者的描绘来体验,用自己的听觉去辨别。而描绘声乐的词以专业性较强的居多,给初学者带来很多麻烦。为了使学生在有限的时间内尽快地学会歌唱,在教学中,我...
机构地区 不详
出处 《教育探索》 1994年6期
出版日期 1994年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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