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2016年全国高考生物试题对核心素养的考查分析

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摘要分析生物学核心素养的定义及其要素间的关系，然后系统分析2016年全国理综卷生物试题对生物学核心素养的考查形式，对今后的生物学课程改革、高考、学业水平考试和科学高效备考都有重要意义。

DOI 0dp9o3wwj2/1681193

作者张可柱;何兴明;徐连清

机构地区不详

出处《教育科学论坛》 2016年23期

关键词生物试题生物学核心素养考查

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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