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他者性：超越主体间性的师生关系

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摘要就教育而言，从主体性到主体间性，最大的变化是改变了师生关系。无论是传统教育的教师中心，还是现代教育的儿童中心，都是一种主客体的关系，要么是教师支配学生，要么是学生支配教师。在教师主体性的支配下，学生成为没有独立精神和自主性的人；在学生主体性中，学生则成为自我中心的占有性个体。

DOI 54kl29wejk/1679709

作者冯建军

机构地区不详

出处《教育科学文摘》 2016年5期

关键词师生关系主体间性教师主体性学生主体性他者传统教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育科学文摘

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