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浅谈中低年级语文课堂新课导入的优化与创新

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摘要著名特级教师于漪曾说：“课的第一锤要敲在学生的心灵上，激发起他们的思维火花，好像磁石一样把学生牢牢地吸引住。”在教学实践中，笔者深刻地体会到了这句话的精妙。但俗话也说：万事开头难。一个好的开头，是成功的一半。尤其是中低年段的教学，教师更应当重视如何选择有趣又有效的课堂导入，善于不断优化方法、创新形式，使新课导入与文本内容、学生生活相联系，从而更好地服务教学目标，从而充分激发学生的求知欲望与学习兴趣，进而提高语文课堂教学实效。

DOI 54kl22n3jk/1673433

作者钱祎芳

机构地区不详

出处《教育视界》 2016年25期

关键词课堂教学新课导入创新优化语文教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）