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服务型学习的内涵及其在英语专业教学中的应用

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摘要 “服务型学习”理念能够使学生在教育机构的学习经历与社会公共服务结合起来，能够实现校园与社区的紧密结合，具有自身不可替代的优势，高校英语专业的教学某种程度上脱离了社会实际需求，采用服务型学习和教学理念能够弥补这一缺失。

DOI ldeqglmnd3/1672017

作者邹素

机构地区不详

出处《语文学刊》 2016年21期

关键词服务型学习内涵英语专业教学

分类 [语言文字][汉语]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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