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错误资源在小学数学教育中的作用与潜在价值研究

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摘要摘要：在小学数学教学中，利用错误资源可以使学生积累学习经验、优化做题思路。教师应灵活地使用错误资源，使其成为鲜活的教学资源，让学生在找错、析错、改错的过程中，掌握知识的本质，建构完善的知识体系，真正凸显错误资源的价值所在。

DOI odwlggwv94/7975980

作者王雪飞

机构地区内蒙古赤峰市松山区碾坊小学 024200

出处《中国教师》 2023年22期

关键词错误资源小学数学教育作用潜在价值

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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