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苏教版一上《识字2》（第一课时）教学设计

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摘要一、激趣导入,整体感知1.（出示荷塘图片）夏天来了,老师带小朋友们去小池塘边游玩。看,池塘里长满了荷叶,开满了荷花,多美呀!连青蛙和小鱼都被吸引来了,它们在做什么呢？请大家把书翻到《识字2》,听老师来读一首小诗,听的时候要注意：眼睛看着字,耳朵听声音,字字入目,声声入耳。2.小朋友们听得可真认真。让我们自己来借助拼音读读吧,注意读准字音,读通句子,词语连读不拖音。

DOI 54y9o8v9d0/1657228

作者葛菊艳

机构地区不详

出处《七彩语文(教师论坛)》 2016年8期

关键词整体感知第一课苏教版激趣导入可真多美

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）