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创设想象情境 提升解读能力
创设想象情境 提升解读能力
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摘要
想象力是语文阅读与写作中必须具备的一种能力。爱因斯坦认为:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。”正是有了想象,人类才能够超越常规思维的约束,冲破现有知识经验的局限,创造出无数让人着迷的文学形象。所以说,想象是阅读的升华,是一种极其可贵的思维品质。笔者试图从下面三个方面来谈如何指导学生创设激发想象的情境,提高对经典文本的认知与解读。
DOI
6jr2p79545/1650563
作者
李彦辉
机构地区
不详
出处
《教师》
2016年22期
关键词
常规思维
解读能力
知识进化
经典文本
李凝
阅读教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教师
2016年22期
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