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角色代入教学法在礼仪教学实践中的运用

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摘要礼仪课程强调实践教学，模拟训练是重要的教学方法。角色代入教学法是在教学中引导学生全身心投入角色，把自己与角色的身份、情感融为一体，以获得知识并引起情感共鸣的过程。这个过程的完成。需要教师制定缜密的方案、详尽的细节和完善的评价机制。角色代入法可以帮助学生实现学习、行动、反思、成长的良性循环。

DOI pj09yzlxjy/1648803

作者金云霞

机构地区不详

出处《河南牧业经济学院学报》 2016年2期

关键词角色代入教学法礼仪

分类 [经济管理][产业经济]

出版日期 2016年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

河南牧业经济学院学报

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