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谈学科知识在促进教师专业发展中的作用

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摘要学科是科学知识体系的分类，不同的学科就是不同的科学知识体系。在新课程改革的背景下，从语文学科知识的视角来探究教师的专业发展，可以更有效地促进语文教师对整合课程的实施，更有助于语文教师在教学中关注和促进学生的发展。

DOI 7dmngkmv4n/1610254

作者李美宝

机构地区不详

出处《福建教育研究》 2016年2期

关键词学科知识专业发展有效教学

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2016年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

福建教育研究

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学科知识专业发展有效教学

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