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计算机公共基础课应用型开发内化教学模式的研究——以《大学计算机基础》课程为例

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摘要本文论述了计算机公共基础课《大学计算机基础》采用开发内化教学模式的方法和手段。采用该教学模式可以激发学生兴趣，培养学生极积思考的学习习惯，积极主动参与实践，勇于探索的精神，培养学生专业素质和非专业素质的发展。

DOI 2d39kmy8d9/1609943

作者彭玉华;阳小兰;钱程

机构地区不详

出处《新教育时代（电子杂志）》 2015年12期

关键词开发内化教学模式成功素质教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

新教育时代（电子杂志）

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开发内化教学模式成功素质教育

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