浅析逆向思维在高中数学中的应用

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摘要 逆向思维是一种在数学教学及学习过程中体现出来的创新能力,是在数学教学过程中关于创造性思维十分重要的组成部分。在解数学题时,有些题目如果从正面入手很难找到思路,不妨变换角度,运用逆向思维寻找解题突破口。逆向思维也是数学高考思维能力考查的一个要点,从几个方面浅谈逆向思维在解题中的体现。
机构地区 不详
出处 《新课程》 2016年6期
出版日期 2016年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)