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项目教学法在高职“国际结算”课程中的应用

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摘要将项目教学模式应用到高职《国际结算》课程教学中，以国际结算业务流程为主线，采用重新定位项目课程目标，制定项目考核方案等手段改革完善课程模式，以学生能力为本位，整合多方教学资源，实现课程教学与岗位就业能力的无缝对接。

DOI g4qn90kn48/1604572

作者张雯雯;许正环

机构地区不详

出处《滁州职业技术学院学报》 2015年4期

关键词高职国际结算项目教学

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2015年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

滁州职业技术学院学报

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