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高中语文写作教学中自主学习策略的运用

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摘要随着新课标的深入施行，公众对教育质量的要求也不断提高，高中语文教学质量随之也有了较大的提升。其中，写作是高中语文教学的重要组成部分，对于提高学生的综合表达能力、逻辑思维能力、语文素养等都具有重要意义。高中语文写作教学运用自主学习策略能有效提高学生的写作热情，培养高中生独立思考的能力，达到提升高中生写作水平的目的。本文就高中语文写作教学的现状略作分析，探讨高中语文写作教学自主学习策略的运用。

DOI pj098q58jy/1601875

作者王虹祎

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2016年2期

关键词高中语文写作教学自主学习策略运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）