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引职入普搭建学生成才“立交桥”

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摘要要做好引职人普，就要通过普职学校携手合作，促进普职教育的链接和沟通。普通中学教育要对学生进行职业指导与定位教育、完善职业学校学生直接升学制度、拓宽毕业生继续学习渠道，提升职业教育的吸引力。一、实施过程1．进行初中调研，了解家长和学生的困惑与需求。两年来我校印发调查问卷5000多份，通过调查全面了解各初中学校的办学情况、师资、设备、适龄学生数、学生流失率、对职普联教的想法、对职业教育的认识、对未来的职业意向和规划等信息。

DOI n495qp1qdy/1598083

作者王永智;李庆民

机构地区不详

出处《现代教育》 2015年6期

关键词学生成才立交桥职业学校学生定位教育职业教育初中学校

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

现代教育

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