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论过程写作教学法在高中英语教学中的应用

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摘要写作作为一种综合运用英语知识进行书面交际的技能，让广大英语学习者颇感压力，尤其是面临升学压力的高中生。写作教学在高中英语教学中也是一个薄弱环节，本文针对高中英语写作教学，提出应重视写作过程，教师要从关心学生的写作结果转移到关心写作内容和写作的生成过程上来，发展学生的思维能力和书面语言交际能力。

DOI zdlp0n2z4l/1586888

作者李小英

机构地区不详

出处《试题与研究：教学论坛》 2015年29期

关键词写作教学过程写作教学法高中英语写作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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