“三全”育人视域下导师制学生社会兼职管理研究

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摘要 当前大学生从事社会兼职呈现功利目的强、学习与锻炼质量不高的突出问题,提出导师制学生社会兼职管理有助于解决大学生社会兼职管理困境。导师制学生社会兼职管理是落实"三全"育人行动的一大举措,是为保障学生兼职安全、促进学生兼职质量、提高人力资本的有益探索,对大学生职业生涯发展有着重要意义。高等教育管理者可以从过程、管理、指导、评价等角度具体构建导师制学生社会兼职管理的具体工作模式。
机构地区 不详
出处 《黎明职业大学学报》 2015年4期
出版日期 2015年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)