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做好小学音乐课的组织教学是我们的职责

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摘要怎样做好音乐课的组织教学，—直以来都是我们音乐教师面对的最头疼的—个问题。教师常常因维持课堂秩序，使教学无法顺利进行。所以，一节课下来劳累不说，学生也没有学会。音乐课正常是不用维持课堂秩序的，为什么呢？因为音乐教学是审美体验过程。出现上述情况的原因就是学生对教学内容或教学方法不感兴趣。如何让学生感兴趣？教师就要从学生角度出发，了解和发现学生感兴趣的东西，经过教师的加工使之迁移到学生学习中来，变成学习兴趣，如此课堂不用维持，便很有秩序。

DOI odwvroqgjk/1574856

作者田尚;王舒漫

机构地区不详

出处《小说月刊：下半月》 2015年11期

关键词小学音乐课组织教学学生角度音乐教师课堂秩序职责

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2015年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）