首页 > 《中华护理教育》 > 2015年10期 > 护理硕士专业学位研究生临床实践能力培养

护理硕士专业学位研究生临床实践能力培养

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要护理硕士专业学位人才培养目标是为社会培养高层次应用型一线护理专业人才．帮助研究生掌握和提升临床实践能力。该文以教育部研究生专业学位教育改革要求及社会人才需求为依据，以我国护理硕士专业学位教育现状为切入点，对我国护理硕士专业学位人才实践能力培养的主要任务和要求，实践能力培养方案的设计原则，实践能力培养实施及面临的挑战进行综合阐述，旨在启发各级护理院校护理硕士专业学位教育改革思路．为我国有效培养更多一线应用型高级专业护理人才，满足社会需求提供参考。

DOI 54k6ke53jk/1560657

作者李继平;张宇斐;李李

机构地区不详

出处《中华护理教育》 2015年10期

关键词教育护理研究生护理硕士专业学位临床工作能力

分类 [医药卫生][护理学]

出版日期 2015年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1曾兢;谭静;朱京慈. 护理硕士专业学位研究生临床实践培养的研究进展.护理学,2013-09.
2李峥;汪健. 护理硕士专业学位研究生临床能力评价.护理学,2015-10.
3王艳波,崇月. 护理硕士专业学位研究生心理护理临床实践课程建设探索.医药卫生,2022-12.
4黄晓峰1，李霞1，钟惠琴1，邹琴娓2，何朝珠3，丁梅1. 基于能力本位理论的护理硕士专业学位研究生临床实践能力培养评价体系构建.临床医学,2022-10.
5杨志仙,董美宏,何小兰,罗静,吴阳,陈蜀. 我国护理专业学位研究生临床实践现状.医药卫生,2020-08.
6刘尚静,吴婧,王体春,庞才双,唐敏,段昌柱. 临床医学硕士专业学位研究生科研能力培养实践探索.医药卫生,2022-12.
7胡雁;周英凤;邢唯杰. 护理硕士专业学位研究生循证护理能力培养的实践与反思.护理学,2015-10.
8石林;莫霖;郑显兰;张萍. 儿科护理硕士专业学位临床实践培养模式的研究.护理学,2016-12.
9张惠君. 体育硕士专业学位研究生培养模式.体育训练,2012-01.
10史崇清,王楠,覃露梅,李勤,高翼,熊静. 护理硕士专业学位研究生临床实践基地教育质量评价的实证研究.医药卫生,2021-08.

来源期刊

中华护理教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

教育护理研究生护理硕士专业学位临床工作能力

返回顶部