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激发兴趣，探索未知——初中信息技术课堂教学思考

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摘要初中是学生储备知识、学习技能、提高能力的重要阶段，因此，在这一关键时期，教师在课堂教学上要注意激发学生的学习兴趣，促进学生综合水平的提升。在初中信息技术课堂教学中存在学生兴趣较低、注意力没有集中在信息技术相关知识和能力的培养和掌握上、学习效率和效果较低的问题。初中的信息技术课堂教学要注意从学生的兴趣和学习动力出发，帮助学生改变不良的学习习惯和制定科学合理的学习目标，提高学生对信息技术基本知识和技能的掌握程度。本文将以激发学生学习兴趣，助力推动学生探索能力为出发点，对初中信息技术课堂教学进行思考，探讨和研究科学的教学方法和策略。

DOI zdlpvy7m4l/1544588

作者陈开河

机构地区不详

出处《学子：理论版》 2014年11期

关键词信息技术课堂激发兴趣初中教学思考学生兴趣能力的培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）