上城区教育学院附小“学教规范”

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摘要 杭州市上城区教育学院附小以语文组为主导,各学科教研组协同展开全科阅读研究,在此基础上,归纳并逐步完善了学校自主式学习新课堂“学教规范”八条,用于指导各科教学。
作者
机构地区 不详
出处 《浙江教学研究》 2015年4期
出版日期 2015年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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