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论声乐教学改革的价值取向

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摘要当前,高校声乐教学存在方法僵化、内容陈旧、考试形式单一、实践课开设不足等问题。在社会转型的背景下,高校需要从关注技术转为关注艺术、改变单一的授课形式、强化考核的综合性、加强声乐艺术实践课、运用信息技术进行声乐教学等方面着手推进声乐教学改革,以培养更多更好的应用型音乐人才。

DOI pj09vz0vjy/1538199

作者何婷

机构地区不详

出处《艺海》 2015年8期

关键词声乐教学声乐改革艺术修养

分类 [艺术][艺术理论]

出版日期 2015年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）