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大学生体验式心理健康教育模式的构建与实施

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摘要作为一种新型教育模式,体验式教学以大学生心理发展特征为依据,通过创设体验式教学环境,激发学生的主观能动性,使其形成正确的思维方式、生活态度和健全人格。通过分析体验式心理健康教育模式的含义及特征,对其重要作用以及模式构建进行研究,并对其在实际运用中的情况进行分析。

DOI g4qn8e3r48/1515448

作者黄娟

机构地区不详

出处《开封教育学院学报》 2015年6期

关键词体验式心理健康教育模式构建

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

开封教育学院学报

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