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《江苏经贸职业技术学院学报》
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2015年2期
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基于职业发展的高职物流专业学生人文素质教育探讨
基于职业发展的高职物流专业学生人文素质教育探讨
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摘要
随着物流业的迅猛发展,以提升学生职业能力、着眼于学生未来职业发展为办学宗旨的高职教育对于培养具有可持续发展能力的高素质应用型物流人才的培养目标提出了更高要求.从高职教育的职业性及学生的未来职业发展方面界定高职人文素质教育的内涵,以物流专业学生未来职业发展为目标,贯彻“双核”理念,构筑职业发展平台,整合育人资源,提升高职物流专业学生的人文素养,进而促进其综合职业素质的养成.
DOI
3j73zv8w41/1503053
作者
孙芳
机构地区
不详
出处
《江苏经贸职业技术学院学报》
2015年2期
关键词
职业发展
高职
物流专业
人文素质教育
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2015年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
江苏经贸职业技术学院学报
2015年2期
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