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造型的理解及“造型·表现”领域的美术教学

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摘要在上期的交流中，我们和大家一起探讨了“学校美术教学中的主题创作”这样一个话题，其意在激发大家对“何为主题创作”及“主题式教学”的思考。然而．这是不是意味着在美术教育中”造型”是居于次要地位的呢？因此，在本期交流中我们想借助”造型的理解“这样一个话题，谈一谈对义务教育美术课程中”造型·表现”领域美术教学的一些认识。

DOI wjvx8we647/1496674

作者段鹏

机构地区不详

出处《中国中小学美术》 2015年2期

关键词美术教学造型主题创作主题式教学美术教育美术课程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）