首页 > 《中国农村教育》 > 2015年3期 > 要在制度上作出保障，让农村教师有幸福感和成就感

要在制度上作出保障，让农村教师有幸福感和成就感

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要全国政协委员、湖南师范大学文学院教授汤素兰虽然早已远离农村，但她始终觉得农村才是她的根。

DOI 3j738g2541/1491805

作者汤素兰

机构地区不详

出处《中国农村教育》 2015年3期

关键词农村教师成就感幸福感保障制度全国政协委员

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2015年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1申承林. 做有幸福感的教师.特殊教育学,2007-11.
2唐洪. 农村教师职业幸福感.教育学,2020-09.
3张跃武. 如何让小学教育更具有幸福感和阳光感.教育学,2024-04.
4靳璀璨. 关于提升农村教师幸福感的研究.教育学,2011-04.
5王东元. 浅谈如何实现农村教师的职业幸福感.教育学,2013-10.
6张军平. 农村教师职业幸福感微探.教育学,2017-08.
7干霖. 做一名有幸福感的教师.教育学,2022-04.
8杨丽君. 农村教师职业幸福感的策略研究.建筑设计及理论,2019-11.
9杨丽君. 农村教师职业幸福感的策略研究.建筑设计及理论,2019-11.
10蒋定国. 乡村振兴背景下农村教师幸福感的构建.教育学,2024-08.

来源期刊

中国农村教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

农村教师成就感幸福感保障制度全国政协委员

返回顶部