摘要
图象法是处理实验数据常用的一种方法.用图象法处理实验数据时,先作出相关物理量的图象,然后按图象斜率及截距的物理意义求得测量值.图象法具有两个主要优点:一是用图线表示相关物理量之间的关系,具有简明、直观、便于比较的特点,特别对探索物理规律是很有用的方法;二是利用实验中的有限数据作出图线后,可以从中得到无法通过实验测得的数据,还可以求出相关的其它物理量,并可结合图线对所涉及的问题进行讨论.本文举例谈谈中学物理中用图象法处理实验数据的几种情况.一、某物理量与另一物理量之间的关系式为一次函数例1 在“测定金属的电阻率”实验中,首先分别测出不同长度L1、L2、L3、L4……的导线的电阻R1、R2、R3、R4……,然后,以R为纵坐标,以L为横坐标建立直角坐标系,作出L-R图象,图线为一条直线.由R=ρS·L可知,该直线的斜率k=ρS,因此,由图线测出斜率k,再用螺旋测微器测出导线的直径,计算出导线的横截面积S,就可以求出导线的电阻率ρ=k·S.实验结果示例:被测导体为康铜线,测得其直径d=2.81×10-4m,则S=π4d2=...
出版日期
2001年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
