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让学生在情境中体验品德教育

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摘要品德教育在于体验和实践，社会规范也只有通过学生自身的实践才能内化。离开了学生真实的体验，仅仅停留在书本上和课堂上的道德律令无异于纸上谈兵。这就要求品德课堂巧设情境，利用有限的教学实践空间创造最大限度的体验与实践机会。

DOI ojn285z1jr/1482261

作者黄良清

机构地区不详

出处《教育界：综合教育研究（上）》 2015年1期

关键词品德教育学生中体社会规范空间创造教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）