课堂教学实践中对外汉语初级教材练习有效性的比较分析

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摘要 目前国内普遍使用的一些对外汉语初级教材,练习题占据着重要的地位。教师要深刻认识到,教材设计在很大程度上规定着教学的程序与方法,也影响着练习的有效性,必须正确理解其理念与原则。应正确运用教学方法,努力在各个环节提高教学质量,增强练习的整体有效性。同时还要从国外汉语教材设计及教学实践中得到启示,积极开展探索,开辟新的途径,以提高对外汉语教学质量。
机构地区 不详
出版日期 2015年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)