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电工学教学中的探索与改进

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摘要根据电工学课程教学内容多而学时少、教学方法陈旧等问题相应提出了少课时的精简教学、分专业分对象的因材施教方法，并且在教学实践过程中采用直观的教学手段和开放的实验室教学去提高教学效果。就设置教学内容和教学方法提出一些看法以及做出了一些尝试，并且在实践过程中加以应用。

DOI g4qny3nz48/1464872

作者黄永平

机构地区不详

出处《西安科技大学：高教研究》 2014年2期

关键词高校电工学教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）