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基于大学物理实验全开放教学的创新教育探讨

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摘要现代工科教育是围绕培养学生实践能力、激发学生创新精神、提高学生分析和解决问题的综合素质为目标的教学，将大学物理实验创新教学和大学物理实验全开放式教学相结合，开展以学生为学习主体，促进创新能力培养的物理实验教学改革。

DOI lj118l15jv/1461992

作者邓永和;贺文阳;刘艳辉

机构地区不详

出处《广西物理》 2014年2期

关键词大学物理实验开放式实验教学创新教学

分类 [理学][物理]

出版日期 2014年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

广西物理

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