统计学专业教学之教学语言设计

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摘要 由于统计学的发展及其在众多领域所取得的重要进展,统计学教学也日益受到重视。为了培养具有良好专业素养的统计人才,除了强调传统的教学方法以外,更需要借助教学语言的设计。教学语言设计能够有助于教师把教学内容和专业思想表述得更准确、更具体、更生动、更深入浅出,有助于在有限的课堂教学过程中,最大限度地激发学生的主动性和积极性,有助于营造活泼、生动的课堂氛围,实现教学相长。
机构地区 不详
出处 《吉林省教育学院学报》 2014年10期
出版日期 2014年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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