首页 > 《都市家教：下半月》 > 2014年10期 > 幼儿行为习惯养成教育的实践研究

幼儿行为习惯养成教育的实践研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要根据幼儿的生理心理发展特点，幼儿的行为习惯主要包括生活习惯、劳动习惯、活动习惯、道德习惯等几个方面，幼儿教育要从幼儿的情感、兴趣、意志等方面入手，逐步培养，促进幼儿全面发展，从而养成良好的行为习惯。

DOI 3j73lvzm41/1433953

作者陈薇佳

机构地区不详

出处《都市家教：下半月》 2014年10期

关键词幼儿行为习惯养成教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1李淑芹. 基于幼儿行为习惯养成教育的实践研究.教育学,2023-04.
2张芳. 浅谈幼儿行为习惯养成教育.教育学,2012-02.
3赵海霞. 浅谈幼儿行为习惯养成教育.教育学,2023-04.
4唐淑霞. 幼儿良好行为习惯的养成教育.教育学,2021-04.
5梁燕琼. 探讨幼儿良好行为习惯养成教育的实践.教育学,2021-07.
6陈海燕. 幼儿良好行为习惯养成教育研究综述.教育学,2023-03.
7水艳. 浅谈幼儿良好行为习惯养成教育.教育学,2023-08.
8马静. 幼儿行为习惯养成教育的研究与探讨.教育学,2018-05.
9何陈颖. 农村幼儿良好行为习惯的养成教育研究.教育学,2024-10.
10李清兰. 浅谈幼儿良好行为习惯的养成教育.社会学,2013-09.

来源期刊

都市家教：下半月

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

幼儿行为习惯养成教育

返回顶部