首页 > 《中外教育（福建）》 > 2001年4期 > 当代中美两国学校道德教育基本特点之比较

当代中美两国学校道德教育基本特点之比较

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要未填写

DOI ojn2k92xjr/1414185

作者邱枫蓝

机构地区不详

出处《中外教育（福建）》 2001年4期

关键词学校道德教育基本特点中国美国

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2001年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1admin. 当代中美两国学校道德教育基本特点比较及启示.文化科学,2019-01.
2陈永生. 中美两国学校健康教育之比较（一）.公共卫生与预防医学,1995-01.
3李江辉;李化树. 中美两国学校德育比较研究.教育学,2008-04.
4王毅. 中美两国大学创业教育之比较.财政学,2006-06.
5邓晨光. 新加坡、韩国学校道德教育特点研究.教育学,2003-01.
6聂鸿英. 中美两国基础教育学生观之比较.教育学,2015-03.
7李飞;张桂春. 中美两国家校合作机制差异之比较.教育学原理,2006-03.
8凌靖波. 朝鲜与韩国学校道德教育比较及其启示.教育学,2010-05.
9李彩英. 美国学校道德教育初探.教育学,1995-02.
10周燕. 中美两国学前艺术课程的比较研究.学前教育学,2010-09.

来源期刊

中外教育（福建）

中外教育（福建）

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

学校道德教育基本特点中国美国

返回顶部